ООД с детьми
старшего дошкольного возраста «Домовой»
Сторителлинг
Слово «сторителлинг» в переводе с английского звучит как «рассказывание историй». А в русском языке ему соответствует синоним «сказительство», т. е. повествование сказок, былин, притч, мифов и т. п.
Техника «сторителлинга» очень многогранная, многоцелевая, решающая много обучающих, развивающих и воспитательных задач.
«Математическое развитие дошкольников в процессе освоения краеведческих представлений»
В организации математического развития дошкольников
в процессе освоения краеведческих представлений
математическое содержание может быть «востребованным»
и способствовать более дифференцированному восприятию
исторических фактов,
культурных традиций,
художественно-эстетических достопримечательностей
(А.М. Вербенец)
Математическое развитие детей дошкольного возраста в современных условиях нацеливает на развитие познавательных интересов у дошкольников, а не «напичкивание» их готовыми знаниями.
Скачайте сборник сказок для чтения с детьми по ссылке
«Сказки народов севера как средство познавательного развития детей дошкольного возраста»
«Жизнь ребенка полна лишь тогда, когда он живет в мире сказок, творчества, воображения, фантазии, а без этого он засушенный цветок» говорил В.А.Сухомлинский.
Познавательное развитие детей - одно из важных направлений в работе с детьми дошкольного возраста. Ребенок появляется на свет с врожденной познавательной направленностью, помогающей ему адаптироваться к новым условиям своей жизнедеятельности. Постепенно познавательная направленность перерастает в познавательную активность - состояние внутренней готовности к познавательной деятельности, проявляющееся у детей в поисковых действиях, направленных на получение новых впечатлений об окружающем мире.
Дополнительная общеразвивающая программа социально - педагогической направленности
"Мир вокруг нас"
Автор - составитель:
Ефименко Е.И.
Программа «Мир вокруг нас» предназначена для организации патриотического воспитания детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении.
Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС, построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на формирование его личности на основе нравственно-патриотических ценностей и представлений.